Системность является ключевым принципом психолого-педагогического сопровождения, потому что она предполагает непрерывный характер и выстраивание процесса как целостной системы, в основе которой лежит внутренняя непротиворечивость, опора на современные достижения в области социальных наук, взаимосвязь и взаимообусловленность отдельных компонентов. 25

Системность реализуется в процессе оказания психолого-педагогической помощи в разных направлениях: детям, учителям, родителям. 13 Помощь оказывается одновременно, усилия значимых взрослых координируются и согласуются с потребностями ребёнка. 3

Принцип системности реализуется также через единство диагностики, коррекции и развития. 3 Определение основных задач и мероприятий по оказанию помощи ребёнку должно основываться на комплексной, качественной диагностике, позволяющей выявить не только его проблемные, но и сильные стороны — резервные возможности, на которые можно будет опираться при проведении работы с детьми. 3