Речь становится основным средством общения в средней возрастной группе, потому что расширяется круг общения детей, они становятся более самостоятельными и выходят за рамки узкосемейных связей, начинают общаться с более широким кругом людей, особенно со сверстниками. 4

Это требует от ребёнка полноценного овладения средствами общения, основным из которых является речь. 4

Кроме того, развитие речи связано с усложнением детской деятельности и формами общения с окружающими людьми. 3 Ребёнок учится адекватно понимать речь окружающих, связно выражать свои мысли, вербализовать собственные чувства и переживания, осуществлять саморегуляцию и самоконтроль деятельности. 3