Почему младший школьный возраст считается сензитивным для развития нравственных чувств?

Младший школьный возраст считается сензитивным для развития нравственных чувств по нескольким причинам:

• Интенсивное развитие познавательной активности. www.maam.ru У детей формируется вторая сигнальная система, связанная с абстрактным мышлением и речью. www.maam.ru Это позволяет усваивать материал не только на уровне представлений, но и на уровне теоретических понятий. www.maam.ru
• Произвольность психических процессов. www.maam.ru Формирование волевых усилий и новый уровень потребностно-мотивационной сферы ребёнка позволяют ему действовать не только под влиянием непосредственных импульсов, но и руководствоваться сознательно поставленными целями, нравственными требованиями и чувствами. www.maam.ru
• Формирование способности к сознательному руководству собственным поведением. www.maam.ru У младших школьников возникают относительно устойчивые формы поведения и деятельности. www.maam.ru
• Формирование личностной рефлексии. www.maam.ru Это предполагает знание себя, осознанность своих взаимоотношений с окружающими, анализ оснований своих действий, поступков, своё отношение к духовным ценностям. www.maam.ru
• Эмоциональное восприятие ценностей. nsportal.ru В младшем школьном возрасте все ценности воспринимаются эмоционально. nsportal.ru Через аппарат эмоций моральные требования и нормы общества трансформируются в моральные установки субъекта. nsportal.ru
• Осознание новой социальной роли. elar.uspu.ru В этом возрасте осваивается роль ученика, усваиваются правила поведения в обществе, осваиваются новые нравственно-значимые чувства, такие, как справедливость, долг, ответственность, сострадание. elar.uspu.ru