Личность ребёнка считается самоценной единицей воспитательного процесса, потому что в рамках гуманистического подхода ребёнок выступает полноправным субъектом, а не объектом процесса обучения. spravochnick.ru multiurok.ru
Несколько причин, почему это важно:
- Личная активность ребёнка — неотъемлемая часть воспитательного процесса. spravochnick.ru Ребёнок сам волен выбирать степень проявления своей деятельности и делать собственные выводы. zaochnik-com.com
- Формирование целостной, всесторонне развитой личности — главная цель воспитания. spravochnick.ru multiurok.ru В образ всесторонне развитой личности включают сбалансированное сочетание всех аспектов воспитанности: умственной, физической, трудовой, нравственной, эмоциональной и других. cyberleninka.ru
- Воспитание подводит ребёнка к осознанию своей уникальности. cyberleninka.ru Ребёнок учится видеть в своём выборе и поступках отношение к другим людям. cyberleninka.ru
- Воспитание готовит человека к субъектной деятельности, вырабатывает её психологические предпосылки. spravochnick.ru cyberleninka.ru
Таким образом, гуманистический подход к воспитанию предполагает, что ребёнок — творец себя и окружающего мира, субъект деятельности, общения, самосознания и созидания. multiurok.ru