Какую роль играют субъективные факторы в организации воспитательного процесса?

Субъективные факторы играют важную роль в организации воспитательного процесса. www.homework.ru zaochnik-com.com Они зависят от самого воспитанника и его учителей, а также окружающих людей и деятельности учебно-воспитательных учреждений. zaochnik-com.com

Некоторые роли субъективных факторов:

• Определение психического настроя и самочувствия детей. nsportal.ru Субъективные проявления учителя в повседневной работе с детьми влияют на их учебные успехи и поведение, на отношение к учителю, учёбе, школе, друг к другу. nsportal.ru
• Влияние на содержание, направление и интенсивность воспитательного влияния. nsportal.ru В сочетании с личностными и профессиональными качествами учителя субъективный фактор определяет, как педагог воспитывает учащихся. nsportal.ru
• Обеспечение положительной мотивации воспитанников. elib.gsu.by Обеспечение положительной мотивации в ходе саморазвития и самореализации помогает воспитанникам преодолевать трудности. elib.gsu.by

Субъективные факторы переменчивы и непостоянны, их действие может достигать большой силы, но они появляются и воздействуют зачастую ситуационно, за короткий промежуток времени. zaochnik-com.com Поэтому их применение в педагогической деятельности требует высокого профессионализма. zaochnik-com.com