Роль психологических игр в профессиональной ориентации школьников заключается в следующем:

• Помощь в анализе и осмыслении профессиональных перспектив. 1 Участники могут заглянуть в своё будущее, спланировать его и прожить в соответствии с выбранными целями. 1 Это позволяет понять, что действительно важно в жизни, увидеть связь сегодняшних поступков с будущими жизненными результатами. 1
• Формирование положительной мотивации на достижение поставленных целей. 1 Игры помогают определить личностно-индивидуальные мотивы, связанные с будущей профессиональной деятельностью. 5
• Содействие осознанию подростками жизненных ценностей и смыслов профессиональной деятельности. 1
• Раскрытие профессиональных интересов и склонностей. 1
• Помощь в построении позитивных целей. 1 Например, игра «Перспектива» даёт возможность проанализировать собственные цели и ценности и спроектировать жизнь. 1
• Выявление зон дальнейшего личностного роста для более качественного решения задач самоопределения. 35
• Развитие навыков коммуникации и сотрудничества. 5