Какую роль играют эмоциональные отношения в педагогическом процессе?

Эмоциональные отношения играют важную роль в педагогическом процессе. elar.rsvpu.ru infourok.ru Вот некоторые функции, которые они выполняют:

• Сигнальная. spravochnick.ru Любая деятельность педагога имеет эмоциональный окрас, который является коммуникативным сигналом, воздействующим на эмоциональную сферу учащихся. spravochnick.ru
• Функция активности. spravochnick.ru Она связана с воздействием эмоциональных состояний педагога и учащихся на организацию преподавания и ход образовательной работы. spravochnick.ru Положительные эмоции побуждают педагога к реализации творческого подхода в обучении, стимулируя тем самым учащихся к познанию. spravochnick.ru
• Оценочная. spravochnick.ru Она связана с тем, что эмоциональные переживания учащихся являются оценкой учебного процесса. spravochnick.ru Учащиеся эмоционально воспринимают личность педагога, его подход к обучению, стиль работы, характер, внешний вид. spravochnick.ru От их эмоционального восприятия зависит успех обучения, мотивация к познанию, достижение целей и задач образования. spravochnick.ru
• Побуждающая. spravochnick.ru Эмоции побуждают к действиям. spravochnick.ru Поэтому испытание тех или иных эмоций в ходе обучения заставляет совершать определённые действия, побуждает к обучению и развитию, самореализации. spravochnick.ru
• Функция взаимного воздействия. spravochnick.ru Она основана на том, что эмоциональные переживания педагога и учащихся являются средством построения системы эффективного взаимодействия между ними. spravochnick.ru