Рефлексия играет важную роль в процессе трансформационного обучения, так как одного опыта недостаточно для трансформации. 1

Рефлексия позволяет анализировать новый опыт и включать новые модели в последующую деятельность. 1 Есть несколько типов рефлексии, и только один из них ведёт к трансформации: 13

• Содержательная рефлексия — размышление о полученном опыте. 13
• Процессная рефлексия — размышление, как поступать с полученным опытом. 13
• Критическая рефлексия — оценка нового опыта и формирование убеждений по поводу полученного опыта. 13

Критическая рефлексия предполагает постановку вопросов и замену привычных предположений о себе самом, группе, социуме. 13

Таким образом, трансформационное обучение исходит не из позитивного опыта, а из эффективной рефлексии, и критическая рефлексия считается основным пунктом в этом процессе. 1