Нагрузка педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении составляет не более 36 часов в неделю. 1

Часть времени отводится на индивидуальную и групповую профилактическую, диагностическую, консультативную, коррекционную, развивающую, учебную, просветительскую работу с воспитанниками. 2 Также 18 часов в неделю педагог-психолог тратит на участие в психолого-медико-педагогическом консилиуме учреждения. 2

Остальное время в пределах установленной продолжительности рабочего времени приходится на подготовку к индивидуальной и групповой работе с воспитанниками, обработку, анализ и обобщение полученных результатов, экспертно-консультационную работу с педагогическими работниками и родителями (законными представителями) по вопросам развития, обучения и воспитания детей в учреждении. 2 Также в эту часть входит организационно-методическая деятельность: повышение личной профессиональной квалификации, самообразование, участие в методических объединениях практических психологов, заполнение аналитической и отчётной документации и другое. 2

Исходя из особенностей контингента воспитанников и образовательной деятельности, количество часов работы с участниками образовательных отношений устанавливается администрацией детского сада. 1