Преимущества наблюдения как метода исследования в детской психологии:

• Богатство собираемых сведений. 3 Наблюдатель отмечает вербальные и невербальные проявления поведения, действия, движения, мимические реакции ребёнка, в которых выявляются психические явления. 1
• Естественность условий деятельности. 34 Изучение внешних проявлений психики происходит в естественных жизненных условиях. 3
• Допустимое использование разнообразных технических средств. 3 Для достижения точности и объективности наблюдения используются киносъёмка, магнитофон, фотография. 4
• Необязательное получение предварительного согласия испытуемых. 3

Недостатки наблюдения как метода исследования в детской психологии:

• Субъективность результатов. 3 Они во многом зависят от опыта, научных взглядов, квалификации, интересов, пристрастий, работоспособности исследователя. 3
• Невозможность контролировать ситуацию, вмешиваться в ход событий без их искажения. 3
• Трудоёмкость и медленное получение результатов. 2 Это связано с пассивностью наблюдателя и тем, что одновременно удаётся наблюдать только за одним ребёнком или небольшой их группой (2–5 человек). 1