Какие типичные поведенческие факторы можно наблюдать у детей дошкольного возраста при совместной игре?

Некоторые типичные поведенческие факторы, которые можно наблюдать у детей дошкольного возраста при совместной игре:

• Конфликты. multiurok.ru www.defectologiya.pro В ходе общения и взаимодействия могут возникать обиды, ссоры, соперничество. multiurok.ru Это связано с возрастной особенностью дошкольников — эгоцентризмом, когда ребёнок сосредоточен только на своих желаниях и оценках. multiurok.ru
• Нестандартность и нерегламентированность. www.defectologiya.pro При взаимодействии со сверстниками дошкольники ведут себя непринуждённо, их движениям свойственна особая раскованность и естественность. www.defectologiya.pro
• Потребность в признании и уважении. www.defectologiya.pro Ребёнок стремится привлечь внимание других, чутко ловит в их взглядах и мимике признаки отношения к себе, демонстрирует обиду в ответ на невнимание или упрёки партнёров. www.defectologiya.pro
• Соревновательное начало. www.defectologiya.pro Дети пристально и ревниво наблюдают за действиями сверстников и оценивают их. www.defectologiya.pro Успехи партнёров могут вызвать огорчения, а их неудачи — нескрываемую радость. www.defectologiya.pro
• Стремление к налаживанию сотрудничества. www.maam.ru У детей появляется стремление к налаживанию сотрудничества для достижения общего результата. www.maam.ru
• Ориентированность на сверстника. www.maam.ru В сюжетно-ролевых играх ребёнок начинает ориентироваться не только на сюжет, но и на сверстника, сферу его интересов, уровень возможностей и умений. www.maam.ru