Некоторые методы социальной профилактики отклоняющегося поведения:

• Организация социальной среды. 14 Воздействие может быть направлено на общество в целом, например через создание негативного общественного мнения по отношению к отклоняющемуся поведению. 1 Объектом работы также может быть семья, социальная группа (школа, класс) или конкретная личность. 1
• Информирование. 14 Проводится в форме лекций, бесед, распространения специальной литературы или видео- и телефильмов. 1 Цель — воздействовать на когнитивные процессы личности и повысить её способность к принятию конструктивных решений. 1
• Активное социальное обучение социально важным навыкам. 14 Преимущественно реализуется в форме групповых тренингов. 1
• Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению. 14 Альтернативными формами активности могут быть познание (путешествия), испытание себя (походы в горы, спорт с риском), значимое общение, любовь, творчество, деятельность (в том числе профессиональная, религиозно-духовная, благотворительная). 1
• Организация здорового образа жизни. 1 Исходит из представлений о личной ответственности за здоровье, гармонию с окружающим миром и своим организмом. 1
• Активизация личностных ресурсов. 14 Активные занятия спортом, творческое самовыражение, участие в группах общения и личностного роста, арттерапия — всё это активизирует личностные ресурсы, обеспечивающие активность личности, её здоровье и устойчивость к негативному внешнему воздействию. 1
• Минимизация негативных последствий девиантного поведения. 14 Направлена на профилактику рецидивов или их негативных последствий. 1