Какие социальные и психологические характеристики должны быть развиты у ребенка к окончанию детского сада?

Некоторые социальные и психологические характеристики, которые должны быть развиты у ребёнка к окончанию детского сада:

• Инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности: игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и других. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru
• Способность выбирать себе род занятий, участников совместной деятельности. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru infourok.ru
• Уверенность в своих силах, открытость внешнему миру, положительное отношение к себе и к другим. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru infourok.ru
• Обладание чувством собственного достоинства, умение отстаивать свою точку зрения, свободно выражать свои чувства и предпочтения. nsportal.ru
• Взаимодействие со сверстниками и взрослыми, способность договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, стараться разрешать конфликты. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru
• Развитое воображение, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru
• Хорошее владение устной речью, умение выражать свои мысли и желания, выделять звуки в словах, складываются предпосылки грамотности. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru
• Развитая крупная и мелкая моторика, ребёнок подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru
• Способность к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru
• Проявление любознательности, ребёнок задаёт вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru
• Склонность к наблюдению, экспериментированию, обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живёт. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru
• Способность к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности. sydarikovaa-egorschool1.edumsko.ru