Некоторые психолого-педагогические условия, способствующие развитию навыков общения у детей дошкольного возраста:

• Создание в группе обстановки эмоционального комфорта для каждого ребёнка. 1
• Речевая и поведенческая культура взрослых, окружающих дошкольников (педагогов, родителей). 1
• Разнообразная предметно-развивающая среда, удовлетворяющая актуальные потребности дошкольников в общении и деятельности. 1
• Накопление и обогащение знаний детей о культуре общения и формах её проявления. 1
• Перенос усвоенных знаний и правил общения в речевую и другие виды деятельности. 1
• Взаимодействие педагогов и родителей дошкольников в воспитании культуры общения, выработке единых позиций и согласованных действий с учётом индивидуальных особенностей детей. 1
• Проектирование содержательной жизни детей, «событийного сценария», обеспечивающего накопление опыта переживаний, участие в эмоционально насыщенных ситуациях нравственного поведения, дружеских контактов, уважения к другим людям, а также развитие собственного достоинства. 1
• Использование игровой деятельности для развития коммуникативных навыков, в условиях которой ребёнок вынужден применять на практике социальные нормы поведения. 4