Какие психологические стадии проходит ребенок в процессе изобразительной деятельности?

Некоторые психологические стадии, которые проходит ребёнок в процессе изобразительной деятельности:

• Доизобразительная стадия. spravochnick.ru Карандаш и бумага используются не по назначению, первые графические проявления возникают случайно. spravochnick.ru Важную роль играет механизм подражания: ребёнок наблюдает действия взрослых и пытается их копировать. spravochnick.ru
• Этап штрихов, которые лишены смысла. spravochnick.ru Дети ещё не проявляют попытки выражать какое-либо определённое содержание. spravochnick.ru Главное для них в это время — оставить след на бумаге. spravochnick.ru
• Стадия схематического изображения. www.art-talant.org spravochnick.ru В 4–5 лет ребёнок изображает человека упрощённо, например, фигура, состоящая из двух основных частей — головы и туловища в виде палочки. spravochnick.ru
• Этап правдоподобных изображений. www.art-talant.org spravochnick.ru Для него характерен постепенный отказ от схемы и попытки воспроизвести настоящий вид предметов. spravochnick.ru
• Стадия правильных изображений. www.art-talant.org Встречаются рисунки с различной степенью совершенства. www.art-talant.org Изображение теряет свою «детскость», то есть специфические особенности, которые свойственны именно детскому рисунку. www.art-talant.org

Кроме того, выделяют следующие этапы изобразительной деятельности в зависимости от возраста ребёнка: videouroki.net

• От 4 до 6 лет — этап создания первых конкретных изображений, которые имеют определённые детали. videouroki.net Ребёнок рисует не то, что видит, а то, что знает. videouroki.net
• От 6 до 8 лет — стадия схематических рисунков, состоящих из форм и линий. videouroki.net Изображения произвольные, раскованные, насыщенные подробностями, используются текстовые знаки. videouroki.net
• От 8 до 12 лет — аналитический этап, точность и аккуратность рисунков. videouroki.net Исчезает схематичность в рисунках, чрезмерно детализированные изображения, стремление максимально точно отобразить предметы с помощью контуров или силуэтов. videouroki.net
• От 12 до 15 лет — период достижения способности объёмно-пространственного изображения предметов. videouroki.net Объекты, воспроизводимые в рисунках, приобретают профессиональный вид рисунка. videouroki.net