Какие психологические преимущества имеют подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста?

Некоторые психологические преимущества подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста:

• Развитие психических процессов. s.econf.rae.ru Подвижные игры помогают формировать восприятие, мышление, память, воображение и другие процессы, а также мыслительные операции: наблюдение, сравнение, анализ, синтез, обобщение. s.econf.rae.ru
• Формирование коммуникативных навыков. nsportal.ru В процессе игры у детей формируются элементарные коммуникативные навыки: играть в коллективе дружно, уступать и помогать друг другу. nsportal.ru
• Преодоление робости и застенчивости. kopilkaurokov.ru www.vospitatelru.ru Подражая действиям товарищей, ребёнок естественно и непринуждённо выполняет различные движения. kopilkaurokov.ru
• Воспитание волевых качеств. kopilkaurokov.ru Необходимость выполнять правила, а также преодолевать препятствия, неизбежные в игре, содействует воспитанию волевых качеств — выдержки, смелости, решительности, умения справляться с отрицательными эмоциями. kopilkaurokov.ru
• Развитие самостоятельности и активности. kopilkaurokov.ru Быстрая и порой неожиданная смена условий заставляет искать всё новые и новые пути решения возникающих задач. kopilkaurokov.ru
• Пополнение словарного запаса и обогащение речи. kopilkaurokov.ru Подвижные игры нередко сопровождаются песнями, стихами, считалками, игровыми зачинами. kopilkaurokov.ru Такие игры пополняют словарный запас, обогащают речь детей. kopilkaurokov.ru