Некоторые психологические преимущества обучающих игр с исключением лишнего:

• Развитие мышления. 4 Ученик определяет, какой общий признак объединяет большинство слов, и находит одно лишнее. 3 Затем он должен объяснить свой выбор. 3
• Изучение способности к обобщению. 2 Задания позволяют установить уровень обобщения, а также выявить особенности протекания процессов анализа, сравнения и синтеза. 5
• Развитие устойчивости внимания. 4 В игровых заданиях нужно сохранять максимальную сосредоточенность на протяжении 5–10 минут, реагируя на одни стимулы и не отвлекаясь на другие. 4

Кроме того, применение психологической методики «Исключение предметов» даёт важный диагностический материал об особенностях мышления детей, так как позволяет установить уровень их интеллектуальных способностей. 5