При обучении детей музыке важно учитывать следующие психологические особенности:

• Неспособность надолго сосредоточиться. 1 Чтобы интерес не ослабевал, нужно проводить уроки разнообразно и красочно, использовать игровую гимнастику для небольшого отдыха. 12
• Эмоциональная восприимчивость. 1 Не следует откладывать ответы на возникающие у ребёнка вопросы, любознательность нужно удовлетворять. 1
• Быстрое забывание выученного. 1 Необходимо постоянно возвращаться к уже пройденному заданию, даже если ребёнок хорошо его усвоил. 1
• Иной темп мышления. 1 Принуждение к спешке может привести к отрицательным результатам. 1
• Мышление в конкретных образах. 1 Сначала нужно демонстрировать детям предмет или ситуацию, а затем давать их словесное обозначение. 1
• Желание получать от музыки радость и удовольствие. 3 Одна из задач педагога на начальном этапе обучения — избавить ученика от ощущения однообразия, наполнять процесс обучения интересными и понятными заданиями. 3
• Важность эмоционального настроя. 3 На уроке музыки нужно поддерживать особый эмоционально-психологический настрой, способствующий оптимальному усвоению учебной информации. 3