Некоторые психологические аспекты, которые учитываются при изучении речевой деятельности:

• Психологическое содержание. 2 Рассматривается структура речевой деятельности, её виды, формы и выполняемые функции. 2
• Психологические механизмы. 3 К ним относятся, например, механизм осмысления, мнемической организации (речевой памяти) и упреждающего анализа и синтеза речи. 3
• Взаимосвязь с мышлением и сознанием. 5 Опирается на положение Л.С. Выготского, что развитие речи тесно связано с развитием мышления и сознания. 5
• Влияние на неречевую деятельность. 2 Речевая деятельность рассматривается в контексте её связи с неречевой деятельностью и обусловленности потребностями и целями жизни человека и общества. 2
• Процессы формирования речи и овладения языком. 2 Изучаются в ходе индивидуального развития человека. 2