Какие принципы лежат в основе составления циклограммы для школьного психолога?

Некоторые принципы, которые лежат в основе составления циклограммы для школьного психолога:

• Распределение рабочего времени. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net Сначала определяют временные отрезки, затем «встраивают» в них направления деятельности. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net
• Ориентирование на традиционные виды деятельности. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net Определяют все возможные направления работы, а затем распределяют рабочее время на каждое из них. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net
• Ориентирование на актуальную психолого-педагогическую проблему. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net В циклограмму встраивают направления и конкретные виды работы на определённый отрезок времени, а весь резерв времени используют для наиболее востребованных участков работы. e.psihologsh.ru
• Учёт факторов. e.psihologsh.ru При составлении циклограммы учитывают вид образовательного учреждения, материально-техническую базу, социальный состав участников образовательных отношений и другие факторы. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net
• Соотношение практической и методической работы. psy.su tukitasosh.gosuslugi.ru При составлении циклограммы планируют работу так, чтобы непосредственное взаимодействие с участниками образовательного процесса занимало не менее 50% рабочего времени. psy.su tukitasosh.gosuslugi.ru
• Использование нескольких вариантов циклограммы. spkaltan.ucoz.net Их можно менять в зависимости от периода учебного года и степени приоритетности решаемых задач. spkaltan.ucoz.net