Некоторые особенности развития детей раннего возраста, которые следует учитывать при работе с ними в домах ребёнка:

• Более медленный темп усвоения материала. 1 Дети нуждаются в длительном и многократном повторении одного и того же задания. 1
• Сниженная активность. 1 Для многих детей характерна задержка в развитии мелкой моторики. 1
• Замедленное развитие высших психических процессов. 1 В частности, памяти, мышления, внимания. 1
• Задержка речевого развития. 1 Дети реже используют речь в общении со взрослыми, она беднее по содержанию, примитивнее по характеру грамматических конструкций и лексики. 5
• Отсутствие интереса к окружающему. 1 Спонтанного усвоения общественного опыта, особенно в раннем возрасте, у таких детей практически не происходит. 1
• Невосприимчивость к образцам поведения. 2 Положительные и отрицательные оценки не дифференцируются, что может привести к задержке развития. 2
• Задержка развития основных двигательных навыков (сидения, ходьбы, ползания) и наличие разнообразных стереотипных движений. 3

При работе с детьми в домах ребёнка важно использовать методы и приёмы, которые могли бы привлечь внимание каждого ребёнка, вызвать положительное эмоциональное отношение к предлагаемой деятельности. 1