Некоторые отличия в умственной деятельности девочек и мальчиков:

Девочки: 1

• быстрее схватывают новый материал; 1
• легче усваивают алгоритмы и правила; 1
• любят задания на повторение; 1
• чаще используют ближнее зрение; 1
• воспринимают всё более детализировано, мыслят конкретнее и прагматичнее; 1
• лучше обучаются последовательно — «от простого к сложному»; 1
• новую информацию анализируют с помощью левого полушария. 1

Мальчики: 1

• труднее выполняют сложные (многоэтапные) поручения взрослых; 1
• лучше выполняют задания на сообразительность; 1
• не терпят однообразия; 1
• лучше выполняют задания при ярком свете; 1
• новую информацию анализируют с помощью правого полушария (пространственного, интуитивного, эмоционально-образного); 1
• им важно понять принцип, смысл задания и труднее воспринимать объяснения «от простого к сложному». 1

Важно учитывать, что эти закономерности применимы не ко всем мальчикам и девочкам, и на развитие ребёнка влияют не только биологические особенности, но и окружающая среда. 3