Некоторые основные этапы развития самосознания в разные возрастные периоды:
Раннее детство (0–2 года): 1
- Сенсомоторная стадия (по Жану Пиаже). 1 Ребёнок реагирует на стимулы и начинает осознавать своё тело через сенсорное и моторное взаимодействие. 1
- Зеркальная стадия (по Лакану). 1 Примерно в возрасте 18 месяцев ребёнок начинает узнавать себя в зеркале, что свидетельствует о первых признаках самосознания. 1
Ранний возраст (2–3 года): 1
- Развитие речи. 1 Речь способствует осознанию своих эмоций и потребностей. 1 Ребёнок начинает использовать местоимения «я» и «меня». 1
- Эмоциональная регуляция. 1 Появляется способность распознавать и выражать эмоции, что увеличивает осознание своего внутреннего мира. 1
Дошкольный период (3–6 лет): 1
- Игра. 1 Игры с правилами и ролевые игры способствуют развитию социального самосознания и осознанию различных ролей. 1
- Формирование эго (по Эрику Эриксону). 1 Этот период характеризуется кризисом инициативы и вины, что вносит вклад в становление самосознания через приобретение уверенности и самостоятельности. 1
Младший школьный возраст (6–12 лет): 1
- Социальные взаимодействия. 1 Взаимодействие с одноклассниками и учителями развивает социальное самосознание. 1
- Когнитивное развитие. 1 На этом этапе ребёнок начинает осознавать свои когнитивные возможности и ограничения. 1
Подростковый возраст: 24
- Появление чувства взрослости. 2 Ребёнок начинает относиться к самому себе как к взрослому. 2
- Формирование «Я-концепции». 2 Появляется система внутренне согласованных представлений о себе. 2
- Этап активного самопознания. 4 В это время идёт осознание своих психических качеств, а самооценка приобретает ключевое значение. 4