Какие методы можно использовать для создания благоприятной психологической атмосферы на уроках в начальной школе?

Некоторые методы, которые можно использовать для создания благоприятной психологической атмосферы на уроках в начальной школе:

• Интерактивные форматы. www.teacherjournal.ru Групповые проекты, дискуссии с правилами, ролевые игры для развития эмпатии. www.teacherjournal.ru
• Рефлексивные практики. www.teacherjournal.ru Минутные анкеты с вопросами, дневники эмоций с использованием арт-терапии. www.teacherjournal.ru
• Юмор и позитив. www.teacherjournal.ru Истории-метафоры, система поощрений, общий ритуал, например, хлопки после удачного ответа. www.teacherjournal.ru
• Физическая активность. www.teacherjournal.ru Физкультминутки с элементами йоги, дыхательные упражнения. www.teacherjournal.ru
• Организация пространства. www.teacherjournal.ru Расстановка мебели, например, круг для дискуссий, гибкие зоны с столами на колёсиках. www.teacherjournal.ru
• Создание ситуации успеха. pedsovet.su Для этого можно использовать «задания в конвертах» — дифференцированные задания, которые подбираются так, чтобы быть посильными для ученика. pedsovet.su
• Творческие и нестандартные задания. pedsovet.su Конкурсы, «цепочки», тексты на заданную букву, создание игр и проектов и другие. pedsovet.su
• Учёт особенностей класса. pedsovet.su Например, слабому классу можно предложить групповую викторину, а сильному — трудную задачу или проблему. pedsovet.su

Для создания благоприятной атмосферы важно, чтобы учитель сам демонстрировал бодрость и оптимизм, проявлял доброжелательное отношение к ученикам. pedsovet.su xn--j1ahfl.xn--p1ai