Какие методы можно использовать для развития эмоционально-волевой готовности у ребенка?

Для развития эмоционально-волевой готовности у ребёнка можно использовать различные методы, например:

• Игры и упражнения. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai Они помогают ребёнку запомнить базовые эмоции человека, их проявления и роль в жизни. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai Некоторые игры:
• «Маски». xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai Дети делают из бумаги маски, отражающие различные эмоции человека. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai Затем на одного из детей надевается случайная маска, и задача игрока — угадать «свою» эмоцию при помощи подсказок других детей. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai
• «Мимическая гимнастика». xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai На карточках пишут эмоции, соответствующие тому или иному состоянию. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai Задача ребёнка — изобразить их. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai
• «Театр». xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai Ребёнок старается изобразить то или иное эмоциональное состояние, при этом часть его лица должна быть прикрыта рукой или листом бумаги. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai Участники игры должны угадать, что именно изображает ведущий. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai
• Рисование. sad-33.ru Например, можно предложить ребёнку нарисовать доброе животное и назвать его ласковым именем, наградить его каким-нибудь волшебным средством понимания. sad-33.ru
• Беседы. infourok.ru Можно проводить беседы, направленные на знакомство с различными эмоциями и чувствами. infourok.ru
• Трудовая и продуктивная деятельность. www.defectologiya.pro Такие виды деятельности направлены на достижение конкретного результата, предполагают приложение усилий и способствуют развитию произвольности поведения и волевых качеств. www.defectologiya.pro

Для развития эмоционально-волевой готовности ребёнка важно, чтобы он ощущал понимание со стороны взрослых. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai Для этого не нужно запрещать ему проявлять эмоции и, параллельно, поощрять говорить о том, что он чувствует. xn--q1a.xn--c1akdc2aebcihc6b.xn--p1ai