Какие методы использует педагог-психолог при составлении циклограммы мероприятий?

При составлении циклограммы мероприятий педагог-психолог может использовать разные подходы, например:

• Акцент на распределении рабочего времени. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net Сначала определяют временные отрезки, затем «встраивают» в них направления деятельности. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net Такой подход прост, чёток, удобен для понимания пользователями услуг педагога-психолога и контроля со стороны администрации школы. e.psihologsh.ru Однако у него есть и слабые стороны: нет возможности для гибкости и вариативности деятельности специалиста. e.psihologsh.ru
• Ориентирование на традиционные виды деятельности психолого-педагогической работы. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net Сначала определяют все возможные направления работы, а затем распределяют рабочее время на каждое из них. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net При таком подходе, как правило, времени на всё не хватает. e.psihologsh.ru
• Ориентирование на актуальную психолого-педагогическую проблему. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net В циклограмму встраивают направления и конкретные виды работы на определённый отрезок времени (например, на один-два месяца). e.psihologsh.ru Весь резерв времени используют для наиболее востребованных участков работы. e.psihologsh.ru

При составлении циклограммы педагог-психолог учитывает разные факторы, такие как вид образовательной организации, её материально-техническая база, социальный состав участников образовательных отношений и другие. e.psihologsh.ru spkaltan.ucoz.net