Некоторые ключевые аспекты, которые должен учитывать тренер при организации групповых занятий в социально-психологическом тренинге:

• Диалогизация взаимодействия. 12 Полноценное межличностное общение, основанное на доверии и взаимоуважении участников. 2
• Самодиагностика. 12 В содержание занятий включаются вопросы и упражнения, которые помогают участникам рассказать о своих психологических проблемах и предложить пути их решения. 1
• Практическая материализация социально-психологических феноменов. 1 Проявления человеческой психики не только рассматриваются в виде теоретических понятий, но и становятся достоянием практического опыта участников. 1
• Комлектование группы. 1 Желательно проводить индивидуальные собеседования с потенциальными участниками. 1 Не следует включать в группу людей со стереотипизированной психологической защитой, так как занятия могут усилить их тревожность. 1
• Выработка групповых норм и усвоение участниками главных требований тренинга. 1 Это задача тренера на начальной стадии обучения. 1
• Общение по принципу «здесь и теперь». 1 Участники не должны переключаться с непосредственной тренинговой работы на обсуждение прошлых или будущих событий. 1
• Принцип персонификации высказываний. 1 Участники отказываются от безличных языковых форм, которые помогают скрывать собственную позицию или избегать прямых высказываний. 1
• Принцип активности. 1 Каждый участник включается в интенсивное групповое взаимодействие с целью целенаправленного познания себя, партнёра, группы в целом. 1
• Периодический анализ происходящего на занятиях. 1 Это позволяет делать промежуточные итоги, уточнять направления дальнейшего развития группы и её каждого участника. 1