Какие формы психолого-педагогического сопровождения наиболее эффективны для профессионального роста педагогов?

Нет однозначного мнения о том, какие формы психолого-педагогического сопровождения наиболее эффективны для профессионального роста педагогов. Несколько вариантов:

• Психологические тренинги. infourok.ru Направлены на развитие и формирование отдельных психических функций, умений, навыков и качеств личности. infourok.ru В зависимости от целей выделяют различные виды тренингов: тренинг саморегуляции, коммуникативный тренинг и другие. infourok.ru
• Психологическая консультация. infourok.ru Эффективна для учителей, которые способны на осмысленный диалог. infourok.ru
• Конкурсы профессионального мастерства. infourok.ru Предполагают включение педагога в активную, творческую деятельность. infourok.ru Основной мотив участия в таких соревнованиях — стремление продемонстрировать окружающим профессиональное преимущество и получить признание официально. infourok.ru
• Самообразование. magistr54.ru Направлено на расширение и углубление профессионально-методических знаний и умений, совершенствование уровня предметной подготовки. magistr54.ru
• Коллективные формы работы. www.maam.ru Например, организация мини-групп, обучающие семинары, школа начинающего педагога. www.maam.ru Используются разнообразные формы активного взаимодействия: проблемные семинары, семинары-практикумы, эстафеты педагогического мастерства, творческие мастерские, тренинги, дискуссии, мастер-классы и другие. www.maam.ru

Также для профессионального роста педагогов важны психологическая профилактика, развивающая психодиагностика, педагогическое просвещение и образование и другие направления психолого-педагогического сопровождения. infourok.ru