Некоторые этапы развития перцептивных действий у ребёнка:

Ранний период: 3

• С рождения до 1 года ребёнок начинает осознавать и реагировать на звуки, свет, движения и текстуры. 3 Он начинает различать звуки и реагировать на речь окружающих. 3 С помощью тактильных ощущений ребёнок узнаёт о мире через ощупывание и смакование различных предметов. 3 Он также начинает различать цвета и формы. 3

Период младшего дошкольного возраста: 3

• В возрасте от 2 до 3 лет дети начинают развивать визуальное восприятие, что позволяет им лучше различать и запоминать различные предметы. 3 Они также развивают моторику рук, что помогает им более точно и уверенно выполнять перцептивные действия, такие как сортировка и сопоставление предметов. 3 Дети начинают учиться различать звуки и знаки речи, что способствует развитию их слухового восприятия. 3

Период старшего дошкольного возраста: 3

• В возрасте от 4 до 5 лет дети улучшают свои навыки восприятия и начинают заниматься более сложными перцептивными действиями. 3 Они могут отличать между собой буквы и цифры, что помогает им осваивать навыки чтения и математики. 3 Дети также становятся более искусными в оценке и анализе различных звуков и изображений. 3

Третий этап: 2

• Перцептивная деятельность протекает во внутреннем плане (мысленно). 2 Дети получают возможность быстро узнавать интересующие их свойства объектов, отличать одни предметы от других, выяснять существующие между ними связи и отношения. 2