Какие эмпатийные качества необходимы педагогу?

Некоторые эмпатийные качества, необходимые педагогу:

• Способность принимать ребёнка таким, какой он есть. research-journal.org Важно осознавать и принимать мысли, желания, эмоции, поведенческие реакции, чувства и переживания учеников. research-journal.org
• Умение поставить себя на место ребёнка. research-journal.org nsportal.ru Необходимо понять цель и мотивы его поведения и деятельности. research-journal.org nsportal.ru
• Умение внимательно слушать и слышать. research-journal.org Важно не только понимать смысл сказанного, но и чувствовать состояние собеседника. research-journal.org nsportal.ru
• Искренняя заинтересованность. research-journal.org Необходимо проявлять интерес к информации и поступкам, которые транслирует собеседник. research-journal.org
• Сочувствие к потребностям и интересам. research-journal.org Важно проявлять сочувствие к участникам взаимодействия. research-journal.org
• Умение отказаться от осуждения. research-journal.org nsportal.ru Необходимо осознать необходимость понимания и безусловного принятия ученика и ситуации. research-journal.org nsportal.ru
• Эмпатийная наблюдательность. elar.uspu.ru Нужно уметь фиксировать поведение учеников: речевые акты, мимику, пантомимику и адекватно отражать их во взаимодействии. elar.uspu.ru
• Эмпатийное понимание. elar.uspu.ru Необходимо не только понимать формальную сторону сказанного, но и вчувствоваться в скрытый смысл слов, в состояние партнёра по общению. elar.uspu.ru