Восприятие влияет на познавательную деятельность человека следующим образом: оно является основой любого познавательного процесса, его отправной точкой. 5

Восприятие предшествует мышлению и предоставляет «питательную среду» для развития операций интеллекта или для последующего принятия решения. 1 Таким образом, восприятие как бы «предлагает» мышлению те характеристики, которыми мышление оперирует. 1

От одного повторного восприятия к другому всё глубже осмысливается изучаемый материал, подмечаются отношения между отдельными частями, постепенно устанавливаются связи между элементами, входящими в состав изучаемого явления. 5 Эти элементы уже не воспринимаются как изолированные, самостоятельные, а рассматриваются как часть целого. 5

Кроме того, высокая степень внимания и правильная его организация уже на стадии восприятия обеспечивает более яркое, глубокое и долговременное усвоение информации. 3