Как воспитание и социальное окружение влияют на формирование волевых качеств личности?

Воспитание и социальное окружение существенно влияют на формирование волевых качеств личности, особенно в раннем возрасте. 3

Воспитание организует обстоятельства жизни, направляет жизненные воздействия в нужное русло, создаёт соответствующее отношение к окружающей действительности. 2 Под влиянием требований родителей и воспитателей, их личного примера у ребёнка постепенно складываются понятия о том, что можно и чего нельзя. 2 Это начинает определять его поведение, закладывает основы чувства долга, дисциплины, выдержки. 2

Некоторые методы воспитания, которые способствуют развитию волевых качеств:

• Личный пример взрослого человека. 1 Взрослый может предлагать ребёнку широкий контекст канонов, правил, ритуалов, моделей адекватного, адаптивного поведения. 1
• Совместная работа в коллективе. 1 Ребёнок подражает лучшим в группе, старается не отстать от детей, стремится воспитать у себя те волевые качества, которые особенно ценятся в коллективе. 1
• Предъявление к ребёнку требований, соответствующих его возрасту, с обязательным контролем за их выполнением. 1 Отсутствие контроля создаёт привычку бросать начатое, не доводя до конца. 1
• Развитие нравственных убеждений и мотивов. 1 Нравственность «подпитывает» волю, помогает ей проявляться. 1
• Строгое соблюдение режима дня, домашних ритуалов, обязанностей, правильного распорядка всей жизни человека. 1

Социальное окружение также оказывает значительное влияние на формирование волевых качеств личности. 3 Например, участие ребёнка в материальной жизни семьи, приучение к труду создаёт основу для формирования таких волевых качеств, как трудолюбие, энергичность, самодеятельность, самостоятельность. 3

Таким образом, воспитание и социальное окружение играют важную роль в развитии волевых качеств личности, и этот процесс начинается в раннем возрасте и продолжается на протяжении длительного времени. 3