Теория конвергенции двух факторов В. Штерна объясняет развитие личности взаимодействием наследственности и среды. 12 Развитие есть результат влияния внутренних данных — наследственности и внешних данных — условий среды. 1

Основные положения теории:

1. Существуют две врождённые цели, которые предполагают существование потребности и одновременно с этим механизма, который удовлетворяет эту потребность. 1 Первая цель — стремление к самосохранению, вторая — стремление к саморазвитию, которая включает и физическое, и духовное развитие. 1 Психическое развитие складывается из двух этих тенденций. 1
2. Способности ребёнка определяются задатками, а они в свою очередь наследственно обусловлены. 1 Следовательно, хоть способности и ощущают на себе влияние среды (определяется диапазон, простор этих способностей), но в основе их — наследственный фактор. 1
3. Среда оказывает влияние на «проявление» или «торможение» развития задатков. 1
4. Темп развития строго устанавливается наследственностью. 1
5. Последовательность и содержание стадий развития определены наследственностью. 1

Таким образом, согласно теории В. Штерна, ведущая роль в развитии ребёнка принадлежит фактору наследственности, а среда влияет на проявление генетически заложенных фактов. 1