Среда обитания влияет на процесс взросления личности следующим образом:

• Природная среда (климат, растительность, географические условия) оказывает косвенное влияние через образ жизни и труд взрослых. 1 Например, игры детей, проживающих на разных континентах, отличаются. 1
• Материальная среда (бытовые предметы, строения, книги, произведения искусства) способствует формированию представлений. 1 В ходе развития ребёнок постепенно осваивает способы употребления этих вещей. 1
• Социальная среда имеет наибольшее значение для развития. 1 Она включает в себя макросреду (общество с определёнными социально-экономическими и социально-политическими условиями жизни), мезосреду (национально-культурные и социально-демографические особенности региона) и микросреду (семейное окружение, общество взрослых, группы сверстников). 1 От того, какие люди входят в микросреду ребёнка, каково содержание их общения с ним и характер взаимоотношений, во многом зависит то, какие свойства личности у него будут формироваться. 1

Особенно сильное влияние на развитие человека, особенно в детском возрасте, оказывает домашняя среда. 23 Семья во многом определяет круг интересов и потребностей, взглядов и ценностных ориентиров ребёнка. 23 Также в семье закладываются нравственные и социальные качества личности. 23

Однако влияние среды не абсолютно: ребёнок не только испытывает воздействие, но и сам преобразует мир. 1 Он взаимодействует со средой в процессе деятельности, как собственной, так и организуемой взрослым. 1