Как развиваются сюжетно-ролевые игры у детей старшего дошкольного возраста?

Сюжетно-ролевые игры у детей старшего дошкольного возраста развиваются по нескольким направлениям: www.art-talant.org

• Усложнение содержания игры. www.art-talant.org В играх появляются сюжеты, связанные с праздниками, экскурсиями, трудом взрослых. www.art-talant.org Возрастает интерес к играм с общественной тематикой. www.art-talant.org
• Обдуманный выбор сюжета. www.art-talant.org Ребёнок старшего дошкольного возраста должен обдуманно выбирать сюжет игры, намечать её план, примерную последовательность действий. www.art-talant.org
• Распределение ролей. www.art-talant.org Дети распределяют роли, хотя здесь требуется помощь воспитателя. www.art-talant.org
• Обобщение игровых ситуаций. www.art-talant.org Помимо условных и символических действий, дети активно используют речевые комментарии. www.art-talant.org
• Появление ролевых диалогов. www.art-talant.org С их помощью выражаются отношения между персонажами, устанавливается игровое взаимодействие. www.art-talant.org
• Развитие навыка прислушиваться к партнёру. www.adou.ru Это снижает конфликтность в игре. www.adou.ru

Также в этом возрасте дети формируют навык ролевого взаимодействия и навык творческого сюжетосложения. www.adou.ru Играя, они реализуют свою самостоятельную активную позицию, расширяют свой кругозор. www.adou.ru