Как развивается конструктивное мышление у детей с возрастом?

Развитие конструктивного мышления у детей дошкольного возраста происходит поэтапно, в соответствии с принципами усложнения материала, перехода от простого к сложному. elib.pnzgu.ru

В младшем дошкольном возрасте основой конструкторских способностей является развитие мелкой моторики рук. infourok.ru

В среднем дошкольном возрасте — развитие пространственного мышления. infourok.ru

В старшем дошкольном возрасте продолжается развитие наглядно-образного мышления и закладываются основы абстрактно-логического. elib.pnzgu.ru Ребёнок всё чаще оперирует мысленными образами, способен понимать связи предметов и явлений, которые невозможно представить в наглядной форме, и устанавливать причинно-следственные отношения между событиями и действиями. elib.pnzgu.ru

Некоторые умения, которые формируются у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности:

• строить предметы по представлению; scienceforum.ru
• самостоятельно анализировать постройку и преобразовывать её; scienceforum.ru
• сооружать коллективные постройки; scienceforum.ru
• планировать этапы создания постройки, поделки, игрушки; scienceforum.ru
• создавать постройку, поделку из природного материала по рисунку, образцу или словесному описанию. scienceforum.ru

На развитие конструктивного мышления влияют такие средства, как дидактические игры, развивающие упражнения, моделирование. solncesvet.ru