Как психологическое состояние школьников влияет на результаты контрольных работ?

Психологическое состояние школьников может влиять на результаты контрольных работ, так как повышенная тревожность, неуверенность в себе и другие негативные эмоции могут снижать мотивацию к выполнению заданий и ухудшать качество работы. scientificpublication.ru solncesvet.ru

Некоторые примеры такого влияния:

• Излишнее беспокойство о правильности выполнения задания. scientificpublication.ru Школьники могут переживать из-за оценки учителя, нежелания потерпеть неудачу, быть хуже кого-то или из-за плохой подготовки. scientificpublication.ru Такие переживания снижают мотивацию и качество выполнения заданий. scientificpublication.ru
• Страх не справиться. scientificpublication.ru Причинами могут быть низкая самооценка, низкое качество знаний, страх перед неудачей, чувство беспомощности и другие. scientificpublication.ru
• Дезорганизация деятельности. school-science.ru Повышенный уровень тревоги приводит к дезорганизации деятельности, снижению концентрации внимания и работоспособности. school-science.ru
• Страх «не успеть». school-science.ru Дефицит времени значительно повышает тревогу ученика, у него появляется страх «не успеть», который тормозит сознание, мешает сосредоточиться и найти верное решение. school-science.ru

Для успешной подготовки к контрольным работам важно уделять внимание психологической подготовленности школьников, проводить специальные занятия с участием психологов. scientificpublication.ru