Формирование нравственных ценностей у современных дошкольников происходит в рамках нескольких направлений: 1

1. Духовно-образовательное. 1 На занятиях дети совместно с педагогом изучают сказки, стихотворения и рассказы, обязательно обсуждаются поступки героев, черты характера. 1
2. Нравственно-трудовое. 1 Нравственность воспитывается в приобщении детей к трудовым акциям: малыши оказывают посильную помощь на субботниках, в генеральной уборке, озеленении территории ДОУ. 1 Развитию уважения к ручному труду способствуют занятия по изготовлению подарков. 1
3. Культурно-познавательное. 1 Образы мировой культуры хранят в себе вневременные человеческие ценности. 1 Художественные произведения (картины, скульптура) часто олицетворяют идеалы нравственности. 1 А музыкальные композиции развивают способность детей сопереживать, глубже воспринимать эмоции. 1

Основное место в формировании нравственных ценностей у детей дошкольного возраста занимают семья и дошкольное образовательное учреждение. 34 Поэтому для эффективного личностного развития необходимо взаимодействие этих двух воспитательных институтов. 3