Как педагогическая запущенность сказывается на формировании личности человека?

Педагогическая запущенность негативно сказывается на формировании личности человека, так как приводит к различным нарушениям в развитии. www.krasotaimedicina.ru nlpsihoclinic.ru Некоторые из них:

• Отставание в развитии. nsportal.ru cyberleninka.ru Наблюдается задержка в развитии памяти, мышления, воображения, эмоционально-волевых и нравственных свойств личности. nsportal.ru cyberleninka.ru
• Неразвитость «Я-концепции». nsportal.ru У запущенного ребёнка наблюдается неадекватная самооценка и уровень притязаний, невладение навыками рефлексии. nsportal.ru
• Трудности социализации. www.krasotaimedicina.ru infourok.ru Нормы и правила поведения в обществе игнорируются, часто возникают конфликтные ситуации с родителями, учителями, сверстниками. www.krasotaimedicina.ru
• Социальная дезадаптация. infourok.ru У подростков и молодых людей педагогическая запущенность осложняется социальной: отсутствует профессиональная ориентация, обедняются интересы и увлечения, несформированы практические навыки. www.krasotaimedicina.ru
• Влияние асоциальных групп. www.krasotaimedicina.ru infourok.ru Становление личности происходит под влиянием асоциальных, криминальных групп. www.krasotaimedicina.ru infourok.ru Наблюдается деформация ценностных ориентаций и социальных установок. www.krasotaimedicina.ru infourok.ru

Педагогическая запущенность — обратимое состояние, при комплексной поддержке специалистов прогноз благоприятный (при отсутствии психических и неврологических нарушений). www.krasotaimedicina.ru infourok.ru