Как определяется соответствие познавательного развития возрастным нормам?

Соответствие познавательного развития возрастным нормам определяется с помощью диагностики, которая показывает реальные достижения ребёнка, сложившиеся в ходе развития и воспитания. 1

Во время диагностики оценивают, например:

• уровень развития восприятия (формы, цвета); 1
• развитие воображения и мышления (умеет ли ребёнок создавать оригинальные образы); 1
• уровень развития активной речи; 1
• особенности игровой деятельности; 1
• умение самостоятельно организовать свою деятельность; 1
• развитость элементов логического мышления (умеет ли ребёнок выстраивать логические связи, рассуждать). 1

Уровень познавательной деятельности оценивают по тому, как ребёнок выполняет задание: работает он с интересом или нет, старается сделать самостоятельно или обязательно требуется помощь, может ли усвоить выполнение задания, подражая взрослому. 1

Также важным показателем познавательного развития является проявление любознательности: ребёнок задаёт вопросы, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы, поступкам людей. 2

Ещё один показатель успешного познавательного развития — склонность к экспериментированию. 2

На основании результатов диагностики специалисты могут дать рекомендации для дальнейшего развития ребёнка. 1