Невербальные средства общения помогают детям компенсировать недостаток речи следующим образом:

• Помогают эмоционально объяснить и запомнить значение слов. 1 Например, соответствующий жест помогает усвоению значений слов, связанных с конкретными зрительными представлениями, а мимика — уточнить значение слов, связанных с эмоциональным восприятием. 1
• Способствуют углублению эмоциональных переживаний и запоминанию материала (слышимого и видимого). 1
• Помогают приблизить учебную обстановку на занятиях к обстановке естественного общения. 1
• Являются образцами поведения для детей. 1
• Стимулируют речевую активность. 3 Дети слушают и понимают обращённую к ним речь, активнее работают, улучшается наблюдательность, внимание, память, усидчивость. 3

Кроме того, систематическая работа по развитию невербальных средств совершенствует психомоторные функции, учит детей контролировать свои телесные проявления, понимать язык телодвижения и эмоций, что способствует улучшению их взаимодействия со сверстниками. 4