Некоторые способы использования арт-терапии для развития речевых навыков у дошкольников:

• Изотерапия. 12 Рисование на заданную тему с последующей презентацией и комментированием собственного рисунка. 1 Также можно организовать коллективное рисование на заданную тему с обсуждением процесса в ходе деятельности и презентацией рисунка по итогу выполнения творческого задания. 1
• Песочная терапия. 1 Она способствует совершенствованию тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики, стабилизации эмоционального состояния, расширению и актуализации словарного запаса, формированию связного высказывания, развитию фонематического слуха и восприятия. 1
• Сказкотерапия. 14 В рамках этих занятий дошкольники изучают народные сказки (через чтение педагога, прослушивание аудиозаписи и просмотр мультфильма), а затем воспроизводят их в процессе беседы и в виде рисунка. 1
• Театрализованная деятельность. 2 Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки, а поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы, обобщения, способствуют развитию связной речи. 2

Выбор конкретных методов арт-терапии зависит от целей и задач развития речевых навыков у дошкольников.