Взаимодействие ребёнка и взрослого в процессе социальной ситуации развития меняется на разных этапах. 24

В раннем детстве (1–3 года) появляется совместная предметная деятельность. 2 Взрослый показывает малышу, как нужно пользоваться окружающими предметами, при этом объясняя, для чего необходим предмет. 2 Взрослый выступает обязательным партнёром такой деятельности, образцом для подражания и источником эмоционального стимулирования. 2

К концу раннего детства интересы ребёнка смещаются к миру взрослых людей. 4 Возникает новое отношение к взрослому: теперь он выступает как олицетворение социальных ролей, как носитель образцов действий и социальных отношений. 4

В дошкольном возрасте (с 3 до 6–7 лет) происходит отсоединение ребёнка от взрослого, что ведёт к изменению социальной ситуации. 5 Ребёнок впервые покидает пределы мира семьи и входит в мир взрослых людей с определёнными законами и правилами. 5 Расширяется круг его общения: ребёнок общается не только со взрослыми, но и со сверстниками. 5