Социальная позиция подростка в отрочестве меняется следующим образом:

• Появляются новые ценностные ориентации. 2 Подросток начинает интенсивно рефлексировать на себя, на других, на общество. 1 Семья, школа, сверстники обретают новые значения и смыслы. 1
• Снижается значение семьи и школы. 5 Преобладающее влияние семьи постепенно заменяется влиянием группы сверстников, которая выступает источником референтных норм поведения и получения определённого статуса. 3
• Изменяется характер отношений со старшими. 5 Из позиции подчинения подросток пытается перейти в позицию равенства. 5
• Ведущий мотив поведения — желание быть принятым в коллективе ровесников, завоевать авторитет, уважение, внимание. 1
• Появляется чувство взрослости. 35 Подросток начинает чувствовать себя взрослым, стремится быть и считаться взрослым, что проявляется во взглядах, оценках, в линии поведения, а также в отношениях со сверстниками и взрослыми. 3