Как меняется система ценностей и мировоззрение у подростков в подростковом возрасте?

В подростковом возрасте происходит активное формирование мировоззрения человека — системы взглядов на действительность, самого себя и других людей. urok.1sept.ru

Система ценностей в этот период приобретает более индивидуальную огранку: завершается процесс вторичной социализации, с помощью которого ребёнок мог усвоить социально значимые ценности, идеалы и убеждения. spravochnick.ru Начинается процесс индивидуации — внутреннего переосмысления усвоенных ориентиров с последующей их перестройкой и выработкой внутреннего отношения. spravochnick.ru

Некоторые значимые ценности подросткового возраста:

• Семья. spravochnick.ru Ценности самостоятельности и независимости отражают стремление подростка сепарироваться от родительской опеки и обрести личностную автономию. spravochnick.ru
• Самоопределение. spravochnick.ru Ценности самоутверждения, открытости изменениям, личностного роста и достижений отражают процесс формирования идентичности. spravochnick.ru Большое значение имеют экзистенциальные ценности, поиск своего предназначения. spravochnick.ru
• Межличностные отношения. spravochnick.ru Социально направленные ценности: стремление быть надёжным партнёром, заслуживающим доверия, важность приобретает ценность репутации в группе. spravochnick.ru

В мировоззрении в подростковом возрасте происходит переключение интересов с частного и конкретного на отвлечённое и общее, наблюдается рост интереса к вопросам мировоззрения, религии, морали, эстетики. urok.1sept.ru human.snauka.ru Развивается интерес к психологическим переживаниям других людей и к своим собственным. urok.1sept.ru

На формирование ценностных ориентаций подростков влияют среда, СМИ, неформальные объединения и другие факторы. human.snauka.ru