Социальные навыки у детей дошкольного возраста изменяются следующим образом:

• Эмоциональная регуляция. 1 Дети учатся распознавать и выражать свои эмоции, а также понимать эмоциональные сигналы окружающих. 1
• Способность к сотрудничеству. 1 Развивается понимание необходимости совместной деятельности и умение работать в команде, в том числе соблюдение правил и дележ ответственности. 1
• Коммуникативные навыки. 1 Дети начинают формировать умение общаться с окружающими, включая разнообразные формы общения — устную и невербальную. 1
• Способность к эмпатии. 1 Важной составляющей становления социальных навыков является способность постижения чувств и потребностей других, что способствует развитию эмпатии и понимания окружающих. 1
• Саморегуляция. 1 Дети учатся контролировать свои поступки и реакции в соответствии с социальными нормами, что является важным элементом успешной адаптации в обществе. 1
• Развитие игровых стратегий. 1 Игровая деятельность в этом возрасте не только способствует физическому и когнитивному развитию, но также формирует социальные навыки, такие как умение делиться, сотрудничать и принимать роли в игре. 1

Эмоциональный мир детей дошкольного возраста также развивается: по мере того, как ребёнок растёт, его эмоциональный мир становится всё более разнообразным и богатым. 2 Из ведущих эмоций (страх, радость) он переходит к наиболее сложному спектру чувств. 2