В период среднего возраста в интеллектуальной деятельности человека происходят следующие изменения:

• Богатство жизненного опыта становится одним из важнейших факторов, влияющим на познание. 1 Люди способны принимать решения с уверенностью в своих силах, которые ранее им были недоступны. 1
• Многие люди на протяжении среднего возраста продолжают демонстрировать высокий уровень различных интеллектуальных способностей. 1 При этом наблюдается ряд индивидуальных различий: некоторые способности у отдельных индивидов снижаются очень быстро. 1
• Снижается текучий интеллект (способности, используемые для обучения чему-то новому). 1 Он достигает пика в своём развитии в период юности, а затем постепенно снижается на всём протяжении взрослости. 1
• Кристаллизованный интеллект (умение формулировать суждения, анализировать проблемы и делать выводы на основе накопленных знаний и опыта) повышается с возрастом. 1 Если при решении задач люди старшего возраста могут использовать свой прошлый опыт, то они способны справиться со многими задачами лучше, чем люди более молодые. 1

На сохранение интеллектуальных функций оказывает существенное влияние выполняемая индивидом деятельность. 2 Например, у людей интеллектуального труда, достигших периода средней взрослости, вследствие постоянной тренировки показатели интеллектуального развития практически могут не отличаться от их же показателей в юности. 2