Гиперкоррекция может положительно влиять на процесс обучения и запоминания информации, так как позволяет исправлять ошибки, совершённые с высокой степенью достоверности. 1

Например, если человек уверенно запомнил информацию неправильно, но после получения обратной связи и исправления первоначального ответа, у него больше шансов запомнить правильный ответ. 1 Это связано с тем, что люди лучше знакомы с ответами, в которых они уверены. 1

Однако есть и исключение: при повторной проверке на знание того же факта спустя время, с большой вероятностью человек вновь повторит ту же ошибку. 2

Таким образом, эффект гиперкоррекции показывает, что допущение ошибок на ранних этапах обучения может быть полезно для усвоения материала. 1