Чем отличаются задачи психологии обучения от психологии воспитания в системе педагогической психологии?

Задачи психологии обучения и психологии воспитания в системе педагогической психологии отличаются сферой изучения и целями. mspu.by

Психология обучения исследует процесс усвоения знаний и адекватных им умений и навыков. elibrary.sgu.ru Некоторые задачи этого раздела:

• выявление взаимосвязи внешних и внутренних факторов, обусловливающих различия познавательной деятельности в условиях различных дидактических систем; elibrary.sgu.ru
• изучение соотношений мотивационного и интеллектуального планов учения; elibrary.sgu.ru
• осознание и описание возможностей управления процессами учения и развития ребёнка; elibrary.sgu.ru
• выделение психолого-педагогических критериев эффективности обучения. elibrary.sgu.ru

Психология воспитания изучает развитие личности в условиях целенаправленной организации деятельности ребёнка и детского коллектива. elibrary.sgu.ru Некоторые задачи этого раздела:

• изучение содержания мотивационной сферы учащегося, её направленности, нравственных установок; elibrary.sgu.ru
• выявление различий в самосознании учащихся, воспитывающихся в различных условиях; elibrary.sgu.ru
• исследование структуры детских и юношеских коллективов и их роли в формировании личности; elibrary.sgu.ru
• определение условий и последствий депривации. elibrary.sgu.ru

На практике обе эти стороны педагогической деятельности реализуются совместно, отделить эти процессы и их результаты невозможно. mspu.by Воспитывая ребёнка, его всегда чему-либо обучают, а обучая — воспитывают. mspu.by