Подходы Гоулмана и Мейера к развитию эмоционального интеллекта отличаются тем, что Гоулман предложил смешанную модель, а Мейер и Сэловей разработали модель способностей. 86

Модель Гоулмана объединяет когнитивные способности и личностные характеристики. 18 Она включает в себя четыре основных компонента: самосознание, самоконтроль, социальная чуткость и управление отношениями. 1 Гоулман выделяет ряд личностных и социальных качеств, которые способствуют развитию эмоционального интеллекта: самосознание, открытость, адаптивность, воля к победе и другие. 17

Модель Мейера и Сэловея включает в себя только способности, связанные с переработкой информации (когнитивные способности). 8 По мнению авторов, эмоциональный интеллект состоит из способности определять собственные эмоции и эмоции других людей и использовать эту информацию при принятии решений. 3 Модель включает в себя три категории адаптивных способностей: оценка и выражение эмоций, регулирование эмоций и использование эмоций в мышлении и деятельности. 9

Таким образом, подход Гоулмана ориентирован на комплексное развитие эмоционального интеллекта, с учётом личностных характеристик, в то время как подход Мейера и Сэловея фокусируется на отдельных когнитивных способностях, связанных с оценкой, выражением, регулированием и использованием эмоций.